Οι μαθητές των ΣΤ1 και ΣΤ2 τάξεων παρουσίασαν τις εργασίες και την έρευνα που υλοποίησαν, με αφορμή την Παγκόσμια ημέρα αυτισμού στις 2 Απριλίου και  το Νέο Πρόγραμμα Σπουδών για τον Ενεργό Πολίτη. Ανέδειξαν τη σημασία της ευαισθητοποίησης για τον αυτισμό και τη διαφορετικότητα στους μαθητές των Ε και Δ τάξεων. Τα παιδιά  εργάστηκαν με προθυμία και παρουσίασαν πέντε εργασίες σε μορφή power point και  ένα δρώμενο με ζωγραφιές, Ανέλυσαν το θέμα και τόνισαν την ανάγκη για συμπερίληψη και αγάπη. Το μήνυμά τους είναι ότι “όλοι είμαστε διαφορετικοί και όλοι ίδιοι”! Η συνεργασία και προσπάθεια των παιδιών αποτελεί ένα μήνυμα αισιοδοξίας και μας κάνει να ελπίζουμε ότι στο μέλλον η αποδοχή προς τους άλλους είναι εφικτό να  κατακτηθεί  μέσα από τη συστηματική καλλιέργεια μικρών και μεγάλων! Συγχαρητήρια στα παιδιά για την  ευαισθησία που επέδειξαν και ένα μεγάλο μπράβο στους εκπαιδευτικούς που τα καθοδήγησαν, την κ. Τράκα Αικατερίνη ΠΕ06, Υπεύθυνη για τη δράση και τους δασκάλους των ΣΤ1 και ΣΤ2,  Δουπιακιώτη Χρήστο ΠΕ70 και Τζιότζιο Αναστάσιο ΠΕ70 που συνέβαλλαν στο εγχείρημα. 

Εργασίες παιδιών ΣΤ1 και ΣΤ2

Εργασία 1η – Εργασία 2η – Εργασία 3η – Εργασία 4η – Εργασία 5η

Ξεκινήσαμε! Στο πλαίσιο του Προγράμματος Σπουδών του Ενεργού Πολίτη,  οι μαθητές όλων των τάξεων πραγματοποιούν δράσεις που αναδεικνύουν τη σημασία της ενεργού πολιτειότητας : κανείς δεν πρέπει να μένει αδιάφορος ? συμμετέχουμε βοηθάμε, συνεργαζόμαστε και ενεργούμε για τη βελτίωση της ποιότητας ζωής μας!

Μαθητές των τμημάτων της Ε΄ με την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού της Εικαστικής Αγωγής κας Παρθενάκη Σοφίας, φιλοτέχνησαν με πολύ κέφι και όμορφα χρώματα τις εξωτερικές επιφάνειες του σχολείου μας, κάνοντας πρακτική εφαρμογή σε μέρος όσων  είχαν διδαχθεί την τρέχουσα σχολική χρονιά, δηλαδή στις έννοιες περίγραμμα και μοτίβο. Με τον τρόπο αυτό, ελπίζουμε ότι όχι μόνο θα αναβαθμιστεί αισθητικά το σχολείο και θα βελτιωθεί η καθημερινότητα μας, αλλά και θα αποτρέψουμε την παρόρμηση κακοπροαίρετων παρεμβάσεων που αλλοιώνουν το χαρακτήρα του σχολείου μας.

Δεν αφήσαμε όμως και το εσωτερικό του σχολείου μας παραμελημένο. Κάθε τμήμα με τη βοήθεια του δασκάλου του υιοθέτησε έναν διακεκριμένο Έλληνα Λογοτέχνη και ανέδειξε μια χαρακτηριστική του ρήση,  της οποίας το μήνυμα μας εμπνέει σκέψεις, συναισθήματα και αξίες! Οι φράσεις αυτές πλέον αποτελούν μέρος της καθημερινότητάς μας:

Παράλληλα, οι μαθητές των τμημάτων της ΣΤ΄ τάξης, κάνοντας μια περιήγηση περιμετρικά του σχολείου, με προσεκτική ματιά και παρατήρηση  σαν γνήσιοι ερευνητές,  κατέγραψαν ζητήματα και φωτογράφησαν σημεία  επικινδυνότητας και ασφαλούς πρόσβασης προς και από το σχολείο. Τα αποτελέσματα της έρευνας τους τα παρουσίασαν στον Αντιδήμαρχο Βιώσιμης Κινητικότητας και Τεχνικών Έργων κ.Νικηφορίδη Πρόδρομο που με χαρά και προθυμία ήρθε στο σχολείο μας και αφιέρωσε μέρους του πολύτιμου χρόνου του για να συζητήσει με τα παιδιά τις δυνατότητες βελτίωσης που υπάρχουν. Τη δράση συντόνισαν οι εκπαιδευτικοί των τμημάτων   ΣΤ1 και ΣΤ2,  Δουπιακιώτης Χρήστος ΠΕ70 και Τζιότζιος Αναστάσιος ΠΕ70 σε συνεργασία με τη συνάδελφο και θερμή υποστηρίκτρια της προσπάθειας των παιδιών, Παπαδοπούλου Αθηνά ΠΕ 11.